探索科学2020，Issue(11) ：92.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.11.112

翻转课堂教学模式在《基础护理技术》教学中的应用

陈昭君
探索科学2020，Issue(11) ：92.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.11.112
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翻转课堂教学模式在《基础护理技术》教学中的应用

陈昭君1
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  • 1. 黑龙江护理高等专科学校 黑龙江 哈尔滨 150086
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摘要

翻转课堂作为一种较为先进的教学模式,由美国最先兴起,尤其是对传统教学模式的有效颠覆.在翻转课堂教学中,教师作为学习的指导者和促进者,学生作为知识的主动探究者,课堂形式以课件自主学习为主,课上教师解答学生自主学习中的疑惑,师生通过共同探讨来使学生掌握具体的知识和技能.将《基础护理技术》教学中引入翻转课堂教学模式,不仅有利于调动学生学习的积极性,而且能够进一步提升教学的质量.

关键词

翻转课堂/基础护理技术教学/优势/应用

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出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量2
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