探索科学2020，Issue(11) ：103-104.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.11.127

情景教学法在小学数学教学中的应用分析

李晓红
探索科学2020，Issue(11) ：103-104.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.11.127
✕
  • 万方数据

情景教学法在小学数学教学中的应用分析

李晓红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青岛市李沧区实验小学 山东 青岛 266100
  • 折叠

摘要

随着我国教育事业工作者的不断创新探索,越开越多的教育法被大家所熟知,其中,情景教学就是其中之一.情景教学是通过给学生设定不同情境中的情况,将数学知识融入,其目的是为了帮助学生更好理解知识,学会知识,并加强记忆;培养学生抽象思维、扩散思维、想象力等思维能力

关键词

情景教学法/小学数学教学/应用分析

引用本文复制引用

出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文