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新课改背景下的高中化学实验探究式教学思路探讨

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现阶段,我国的教育制度改革继续深化,对学生的要求也越来越高,学生不仅要努力取得优异的成绩,而且要具备加强的实践能力、自主学习能力和探究问题的能力.为此高中化学教师要适当优化和调整教学方法,在实际教学中应用实验探究式教学方法,从而提升化学课堂教学效率.

田春成

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松原市职业技术教育中心 吉林 松原 138000

新课改 高中化学 实验探究教学 应用策略

2020

探索科学

探索科学

ISSN:
年,卷(期):2020.(11)
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