国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
探索科学
2020,
Issue
(11) :
122-123.
DOI:
10.1227/j.issn.2095-588X.2020.11.152
新课改背景下的高中化学实验探究式教学思路探讨
田春成
探索科学
2020,
Issue
(11) :
122-123.
DOI:
10.1227/j.issn.2095-588X.2020.11.152
引用
认领
✕
来源:
万方数据
新课改背景下的高中化学实验探究式教学思路探讨
田春成
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
松原市职业技术教育中心 吉林 松原 138000
折叠
摘要
现阶段,我国的教育制度改革继续深化,对学生的要求也越来越高,学生不仅要努力取得优异的成绩,而且要具备加强的实践能力、自主学习能力和探究问题的能力.为此高中化学教师要适当优化和调整教学方法,在实际教学中应用实验探究式教学方法,从而提升化学课堂教学效率.
关键词
新课改
/
高中化学
/
实验探究教学
/
应用策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
探索科学
探索科学
ISSN:
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果