探索科学2020，Issue(11) ：123-124.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.11.153

高中语文教学与传统文化的契合阐述

王影
探索科学2020，Issue(11) ：123-124.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.11.153
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高中语文教学与传统文化的契合阐述

王影1
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  • 1. 松原市职业技术教育中心 吉林 松原 138000
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摘要

我国历史文明悠久,传统文化是我国历史文明的重要产物.传统文化象征着国家成长历程,是民族凝聚力的重要体现,高中语文教学,不只是向学生传授知识,更在于培育学生文化素养、道德观念等.本文通过分析高中语文教学,针对传统文化在语文教学中的意义及现状展开分析,并提出了改善传统文化知识与高中语文结合的手段,以供相关教育者参考.

关键词

高中语文/传统文化/契合

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出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量2
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