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关于小学英语语言教学的问题研究与反思

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随着我国与国际化的接轨的速度越来越快,国家对学生的英语学习的要求也越来越高,特别是对学生的口语水平也有了新的标准.如今的小学英语不仅跻身为语数之后的重点学科,英语教学中的语言教学就成为众多老师关注的部分,其存在对小学英语教学发挥着极其重要的意义,英语老师的语言教学水平会直接影响到小学生对于字母、单词和句子、段落的认知,也是他们在这门语言中提高学习的关键所在.本文将以小学英语教学中语言教学的部分进行研究和探讨.

王蕊

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河北省唐山市乐亭县青少年校外活动中心 河北 唐山 063600

小学英语 英语语言教学 研究与反思

2020

10.1227/j.issn.2095-588X.2020.11.162

探索科学

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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