探讨初中物理实验教学中创新思维能力的培养

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中文摘要：自新课改不断推进以来,初中物理教学受到了关注,在学生探索物理知识的过程中,初中物理课堂是学生的学习知识的主要阵地,因此,教师的教学效果起着重要的作用,就目前来看,初中物理科目的开设,不仅要传输学生物理知识,也要培养学生物理思维能力,使得能在自主学习中不断创新,物理实验教学是物理教学活动的重要环节,更有利于学生创新思维能力的培养,提高物理教学质量.本文重点探究初中物理实验教学策略,旨培养学生创新思维能力.

作者：

王秀臻、刘芳瑜

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作者单位：

青州市旗城学校山东青州 262500

昌乐县营丘小学山东潍坊 262400

关键词：

初中物理实验教学创新思维能力培养

出版年：

2020

DOI：

10.1227/j.issn.2095-588X.2020.11.163

探索科学

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量2