初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究

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中文摘要：在初中道德与法治课中运用生活化教学对学生的道德思想和法律意识进行启迪与引导,能够让学生不再依赖书本而能走出课堂看世界,得到全面的提升,这是素质教育的目标,是德育的途径.教学中教师可以在导入教学和拓展中优化案例素材、情景构建、结合时事,提升学生学习兴趣,让学生找到属于自己的行为准则和正确的自我认知.

作者：

李淑侠

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作者单位：

河北省唐山市乐亭县第三初级中学河北唐山 063600

关键词：

道德与法治课初中生活化教学教学探索教学实践

出版年：

2020

DOI：

10.1227/j.issn.2095-588X.2020.11.167

探索科学

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量2