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让学习真正发生在课堂上

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  • 万方数据
课堂上什么样的学习才具有更高的水平呢?首先我们至少要先转变两个观念,一是学生对问题认知的个性化;二是学生的学习带有原有观念.还要动用课堂上使学生学习具有更高水平的策略,一是表述自己学习过程的策略;二是重视应用实践的策略;三是同伴学习促进个体学习的策略;四是切实有效的评价方式支撑的策略.

陈思羽

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长白山池北区第二小学校 吉林 延边 133613

转变观念 深度学习 表述学习 应用实践 有效评价

2020

10.1227/j.issn.2095-588X.2020.12.099

探索科学

探索科学

ISSN：
年,卷(期)：2020.(12)
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