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农村留守儿童自主阅读习惯的培养研究
农村留守儿童自主阅读习惯的培养研究
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中文摘要:
幼儿阅读是幼儿教育的重要组成,同时也是提升幼儿阅读能力和语言使用能力的主要途径,为此本文通过分析留守儿童阅读教育的缺点和不足,提出相应的教育策略,为幼儿自主阅读能力培养提供一些启示.
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作者:
冯冬梅
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作者单位:
彬州市韩家镇中心幼儿园 陕西 咸阳 713500
关键词:
农村留守儿童
语文教育
自主阅读
习惯培养
出版年:
2020
DOI:
10.1227/j.issn.2095-588X.2020.12.106
探索科学
探索科学
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(12)
参考文献量
1