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农村留守儿童自主阅读习惯的培养研究

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幼儿阅读是幼儿教育的重要组成,同时也是提升幼儿阅读能力和语言使用能力的主要途径,为此本文通过分析留守儿童阅读教育的缺点和不足,提出相应的教育策略,为幼儿自主阅读能力培养提供一些启示.

冯冬梅

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彬州市韩家镇中心幼儿园 陕西 咸阳 713500

农村留守儿童 语文教育 自主阅读 习惯培养

2020

探索科学

探索科学

ISSN:
年,卷(期):2020.(12)
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