探索科学2020，Issue(12) ：87-88.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.12.110

小学英语课堂分组教学的有效实施策略

刘红梅
探索科学2020，Issue(12) ：87-88.DOI:10.1227/j.issn.2095-588X.2020.12.110
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小学英语课堂分组教学的有效实施策略

刘红梅1
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  • 1. 河北省唐山市乐亭县庞各庄乡庞各庄小学 河北 唐山 063600
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摘要

小学英语课程教学工作存在互动性较差的问题,所以教师就需要利用合理的方式来增进师生、生生之间的交流,进而有效提高教学质量与效率.所以在教师在教学过程中就将分组教学应用了起来,以通过分组教学模式构建、实际分组教学工作实施这两个环节来提高学生综合能力,那么本文就对小学英语课堂分组教学如何有效实施进行总结分析.

关键词

分组教学/小学英语/小组讨论/策略研究

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出版年

2020
探索科学

探索科学

ISSN：
参考文献量1
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