天水师范学院学报2024,Vol.44Issue(2) :117-122.

新时代教师教育惩戒的审视:时代意蕴、内在要求及实现路径

汪玉峰 田兴民
天水师范学院学报2024,Vol.44Issue(2) :117-122.

新时代教师教育惩戒的审视:时代意蕴、内在要求及实现路径

汪玉峰 1田兴民1
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  • 1. 天水师范学院 马克思主义学院,甘肃 天水 741001
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摘要

教育惩戒是我国传统教学管理方式的重要一环,新时代的教育惩戒应聚焦于助推教育目标的实现、强化教师权责统一意识、促进教学管理体系完善,并最终推进依法治教进程.现代教育惩戒应以立德树人为目的、以依法执教为准绳、以法律制度为保障、以家校合作为理念,协同保障教师构筑有法度、有温度、有尺度、有力度的教育惩戒制度,真正为促进学生全面发展及改革教学管理方式服务.

关键词

教育惩戒/立德树人/依法执教/教学管理

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基金项目

建党百年专项(含十九届六中全会精神研究阐释)(JDZ2021-02)

阐释党的二十大精神专项(ESD2022-02)

天水师范学院校级教育教学改革研究项目(2022)(JY20225002)

甘肃省优秀研究生"创新之星"项目(2022)(2022CXZX-793)

出版年

2024
天水师范学院学报
天水师范学院

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CHSSCD
影响因子:0.13
ISSN:1671-1351
参考文献量6
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