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高校声乐演唱视频档案袋评价研究——以T校音乐舞蹈学院为例

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随着教育信息化的发展和学生评价制度的改革,学生学业档案袋作为学生发展的重要组成部分在学业成长过程中发挥着重要作用.基于此,研究以T校音乐舞蹈学院声乐方向的本科生为研究对象,通过发放调查问卷,运用SPSS软件对声乐演唱视频档案袋的实施内因、实施目标、实施指标进行了全面分析.研究发现,声乐演唱视频档案袋体现了"以学生发展为中心"的教学理念,高校应完善声乐演唱视频档案袋制作流程,构建基于网络的声乐演唱综合素养评价系统,充分发挥声乐演唱视频档案袋在高校声乐教学中的积极作用.

韩荣荣、赵兴元

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天水师范学院 音乐舞蹈学院,甘肃 天水 741001

声乐演唱视频档案袋 评价系统 实施策略

甘肃省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2023)天水师范学院研究生教育研究项目(2023)天水师范学院校级教育教学改革研究项目(2022)

GS[2023]GHB1427TYXM2315JY20225020

2024

天水师范学院学报
天水师范学院

天水师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.13
ISSN：1671-1351
年,卷(期)：2024.44(2)
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