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习近平新时代中国特色社会主义思想创新的认识机制

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习近平新时代中国特色社会主义思想建立在对世界社会主义发展史、科学社会主义基本原则和中国特色社会主义实践正确认识的基础上,这个认识过程贯穿着中国特色社会主义从何而来——缘何生发——以何深化的认识进路.其中,从合规律性与合目的性、历时性与拓展性、整体性与阶段性维度来认识世界社会主义发展史,诠释了中国特色社会主义从何而来;从内涵功能上、实践运动里、坚持发展中来认识科学社会主义基本原则,厘清了中国特色社会主义缘何生发;从历史发展和人民选择视域深化对中国特色社会主义缘起的认识,从坚持党的领导和维护公平正义、依法治国、共享理念、共同富裕等视域深化对中国特色社会主义本质的认识,从新时代、主要矛盾、强国战略与中国式现代化等视域深化对中国特色社会主义新发展的认识,这三个方面注解了中国特色社会主义以何深化.

陈兰芝、仇永民

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上海电机学院马克思主义学院,上海 201306

上海海洋大学马克思主义学院,上海 201306

习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义 认识机制

2024

天水行政学院学报
天水市行政学院

天水行政学院学报

CHSSCD
影响因子：0.172
ISSN：1009-6566
年,卷(期)：2024.25(5)