通讯世界2024，Vol.31Issue(2) ：88-90.

数字经济时代小学教育专业群建设路径研究

胡慧苹
通讯世界2024，Vol.31Issue(2) ：88-90.
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数字经济时代小学教育专业群建设路径研究

胡慧苹1
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作者信息

  • 1. 上饶幼儿师范高等专科学校,江西上饶 334000
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摘要

加快发展数字教育,数字经济场景下高职科技创新人才培养模式的改革探索,还有许多问题亟待解决.以小学教育专业群为例,以全面了解职业教育人才培养模式的现状、问题及未来发展方向,并提出相应的改革策略和建议.推动教师把握职业教育发展趋势,不断更新、充实教学内容,改进教学方法,提高教学水平.

关键词

数字经济/专业群建设/小学教育

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基金项目

教育部职业院校教育类专业教学指导委员会2023年度课题(JYJZWJY-2023B-50)

出版年

2024
通讯世界
中国科技信息研究所（ISTIC）,美国国际数据集团（IDG）

通讯世界

影响因子：0.757
ISSN：1006-4222
参考文献量10
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