"互联网+"时代教育学课程的教学模式研究

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中文摘要：在当今迅速发展的信息时代，"互联网+"已深刻改变了人们的生活方式、工作方式和学习方式。教育作为社会进步和个人成长的关键因素之一，也在"互联网+"时代经历了重要变革。教育学课程的传统教学模式在面对数字化、信息化和网络化的浪潮时，不可避免地面临着新的挑战和机遇。深入探讨"互联网+"时代下教育学课程的教学模式，以期为教育学教育的创新和发展提供有益的思考。

作者：

江婷、余志娟

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作者单位：

上饶幼儿师范高等专科学校,江西上饶 334500

关键词：

教育学课程 "互联网"时代教学模式

出版年：

2024

通讯世界

中国科技信息研究所（ISTIC）,美国国际数据集团（IDG）

通讯世界

影响因子：0.757

ISSN：1006-4222

年,卷(期)：2024.31(2)

参考文献量5