摘要
在加快推进教育现代化、建设教育强国的新征程上,需认识到德育作为教育体系重要一环,推动教育高质量发展的重要性.新教育政策对专业教学的要求转变,大学外语教学实践中,应在《教育信息化 2.0 行动计划》实施背景下,更多利用线上线下混合式教学模式及慕课等数字资源,引入中华优秀传统文化等,对大学生进行思想品德教育、行为指导,促使其在提升外语能力的同时,提升认知水平.以大学外语教学为例,将中华优秀传统文化渗透于教学的各个环节,对学生进行专业知识与技能的教学指导,进行文化自信的培育.结合当前高校教育中文化自信培育缺失或存在的不足等,提出师资及教学形式相关建议,以期为相关人员提供参考.
基金项目
湖南省教育科学规划课题(十四五)(ND228054)
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