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基于多媒体技术的小学语文高效课堂构建

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为解决传统小学语文教学效率低、资源有限等问题,探讨互联网时代下多媒体技术对小学语文高效课堂构建的积极影响。在此基础上,研究小学语文高效课堂的构建策略,提出利用多媒体技术创设趣味情境、组织交际活动、展示思维导图、拓展课堂教学等策略,以期改善学生的学习体验、提升学生的表达能力、加深学生对文章的理解、丰富学生的语文知识,使教学质量与学生学习成效得到提升,并为小学语文教师提供参考。

钟兰兰、陈芬芬

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上饶幼儿师范高等专科学校,江西上饶 334000

互联网时代 多媒体技术 小学语文 高效课堂

2024

通讯世界
中国科技信息研究所(ISTIC),美国国际数据集团(IDG)

通讯世界

影响因子:0.757
ISSN:1006-4222
年,卷(期):2024.31(8)