"双高"视野下基于OBE和CDIO的软件技术专业群建设策略

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中文摘要："双高"建设背景下，需要加强高职院校教育的设计规划，致力于完善各个育人环节，从而确保高职院校教育井然有序地进行，提高高职院校育人质量。将成果导向教育(outcome-based education，OBE)和CDIO融入软件技术专业群建设中属于一项创新性举措，既有助于增强人才培养成效，又满足了学生专业成长的需求。因此，研究基于OBE和CDIO的软件技术专业群建设，先介绍OBE和CDIO以及分析其融入软件技术专业群建设的意义，再探究"双高"背景下其融入软件技术专业群建设面临的挑战，并提出相应对策，以切实增强高职院校人才培养效果。

作者：

谢琳、吕虹

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作者单位：

贵州开放大学(贵州职业技术学院),贵州贵阳 550003

关键词：

"双高"视野 OBE CDIO 软件技术专业群建设

基金：

贵州开放大学(贵州职业技术学院)校级项目

项目编号：

2023ZD207

出版年：

2024

通讯世界

中国科技信息研究所（ISTIC）,美国国际数据集团（IDG）

通讯世界

影响因子：0.757

ISSN：1006-4222

年,卷(期)：2024.31(8)