国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
通讯世界
2024,
Vol.
31
Issue
(10) :
43-45.
案例教学法在“物理多媒体课件设计与制作”课程教学中的应用研究
柯毅
通讯世界
2024,
Vol.
31
Issue
(10) :
43-45.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
案例教学法在“物理多媒体课件设计与制作”课程教学中的应用研究
柯毅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南昌师范学院,江西南昌 330032
折叠
摘要
在"物理多媒体课件设计与制作"课程教学中运用案例教学法,能增加教学的生动性,激发学生的学习兴趣,提升学生的实践能力和解决实际问题的能力.文章总结了"物理多媒体课件设计与制作"课程特点和存在的问题,分析了案例教学法在"物理多媒体课件设计与制作"课程教学中的应用意义,并阐述了案例教学法在"物理多媒体课件设计与制作"课程教学中的具体实施过程.
关键词
案例教学法
/
"物理多媒体课件设计与制作"
/
师范类院校
引用本文
复制引用
基金项目
南昌师范学院校级教学改革研究课题(JGKT-19-16)
出版年
2024
通讯世界
中国科技信息研究所(ISTIC),美国国际数据集团(IDG)
通讯世界
影响因子:
0.757
ISSN:
1006-4222
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果