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在二外法语教学中培养大学生学习动机的探讨

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动机对外语的学习效果起着至关重要的作用。本文首先简介了学习动机的定义和分类，然后分析了六种影响二外法语学习动机的主要因素，并结合其特点，针对其因素提出了在二外法语教学过程中如何培养大学生的学习动机的方法。

鞠静

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三峡大学外国语学院,湖北,宜昌,443002

二外法语教学 学习动机 因素 方法

2009

太原城市职业技术学院学报
太原城市职业技术学院

太原城市职业技术学院学报

影响因子：0.297
ISSN：1673-0046
年,卷(期)：2009.(8)
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