太原城市职业技术学院学报2025，Issue(1) ：87-89.

人工智能与高职高等数学课程融合创新教学模式的研究

冷奇芳 帅燕
太原城市职业技术学院学报2025，Issue(1) ：87-89.
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人工智能与高职高等数学课程融合创新教学模式的研究

冷奇芳 1帅燕1
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作者信息

  • 1. 四川商务职业学院,四川 成都 610073
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摘要

在跨专业协同育人的时代,高职院校的高等数学课程教学模式应深化落实"与专业交叉融合,以启发工匠智慧"的思想,以"立德(道德引领)、授业(知识传授)、赋能(能力提升)、启思(创新思维)、实践(创业应用)"五个层次实施高职高等数学课程教学,利用大数据云端平台技术为支撑,开发高等数学与人工智能技术相融合的课程,培养具备创新精神、实践能力和跨界思维的应用型、复合型人才.

关键词

人工智能/高等职业教育/高等数学/教学模式

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出版年

2025
太原城市职业技术学院学报
太原城市职业技术学院

太原城市职业技术学院学报

影响因子：0.297
ISSN：1673-0046
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