太原城市职业技术学院学报2025，Issue(1) ：105-108.

应用型高校音乐审美教育探究——以MIDI音乐制作课程为例

王春刚
太原城市职业技术学院学报2025，Issue(1) ：105-108.
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应用型高校音乐审美教育探究——以MIDI音乐制作课程为例

王春刚1
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  • 1. 山西工商学院,山西 太原 030006
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摘要

随着社会经济的快速发展和科技的进步,应用型高校在人才培养中的定位愈发突出.不同于传统的学术研究型高校,应用型高校更加注重学生实践能力的提升和创新思维的培养,以应对现代社会对多元化、高技能人才的需求.通过实践操作、项目驱动的教学模式,学生不仅可以将理论知识运用于现实问题的解决,还能在动手操作中不断激发创造力和独立思考的能力.因此,培养学生的实践能力和创新思维已成为应用型高校教育体系中的核心任务.

关键词

应用型高效/音乐审美/MIDI音乐制作

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出版年

2025
太原城市职业技术学院学报
太原城市职业技术学院

太原城市职业技术学院学报

影响因子：0.297
ISSN：1673-0046
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