基于双PBL模式的高职数学课程思政教学探索

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中文摘要：随着数字时代的到来,高职数学课程思政教育面临着巨大的挑战和机遇.文章针对现有高职数学教学存在的问题,探讨双PBL教学模式对高职数学课程思政的教学改革路径,提出了高职数学课程思政育人的创新发展新思路.以 5G信号解调之谜与定积分换元法为例,从问题引入、实施过程、实施效果等方面阐述了双PBL教学模式在具体数学教学课程思政改革中的可行性.教学实践表明,该教学模式可以有效地提高学生的积极主动性,提高学习效率,为今后的高职数学课程思政教育改革和发展提供有价值的参考.

作者：

王丹

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作者单位：

常州信息职业技术学院,江苏常州 213164

关键词：

双PBL教学模式高职数学课程思政

出版年：

2025

太原城市职业技术学院学报

太原城市职业技术学院

太原城市职业技术学院学报

影响因子：0.297

ISSN：1673-0046

年,卷(期)：2025.(1)