中华优秀传统文化与大中小学思政课融合的过程中面临着诸多问题，其中包括学生对中华优秀传统文化的认识不够，没有动力去学习领会，中华优秀传统文化的渗透程度不够，学生对中华传统美德的认识不够，缺乏整体有效的计划，教育传播渠道不够广泛。高校在开展思政教育时，要将中华优秀传统文化作为本身素材的一部分，这样既能拓展基础类思政教育的内涵，又能增强思政教育的实效性，还能为中华优秀传统文化的传承和发扬给予助力，促进二者相辅相成，共同推进;还要积极构建体现中华优秀传统文化的校园思政课氛围，更好地服务于社会主义高等教育事业发展。
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