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浅析教师在英语课堂教学中的角色

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本文依据课堂教学的自然进程,分别论述教师在教学各个阶段作为控制者、评估者、组织者、参与者和信息员(源)的作用,并提出将"第一课堂"与"第二课堂"紧密结合在一起.

杜民荣

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山西广播电视大学,山西,太原,030027

教师 角色 学生

2002

太原师范专科学校学报
太原师范专科学校

太原师范专科学校学报

ISSN：1008-6994
年,卷(期)：2002.(1)
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