国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
从概念教学看教学反思
从概念教学看教学反思
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
维普
万方数据
中文摘要：
在实施素质教育的今天,概念教学应摆传统的"接受、模仿和记忆"的模式,教师应该引导学生在概念的学习过程中去探索,从而发挥概念教学的育人功能.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈效敏
展开 >
作者单位：
阳泉市教育学院,山西,阳泉,045000
关键词：
概念教学
教学反思
探索
育人功能
出版年：
2002
太原师范专科学校学报
太原师范专科学校
太原师范专科学校学报
ISSN：
1008-6994
年,卷(期)：
2002.
(1)
NETL
NSTL
维普
万方数据
