试论初中体育教学中的抗挫折心理教育

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中文摘要：初中属于一个人成长历程中非常关键的阶段,特别是心理也容易出现很多状况.对于初中生体育教学来说,要帮助学生有效克服心理障碍,提高学生的抗挫折能力,这样不但对学生的体育学习大有裨益,同时对学生的心理健康发展也是至为重要的.本文首先对于当前初中生在体育教学中出现挫折心理的原因进行详细分析,然后有针对性地提出了初中生体育教学中的抗挫折心理教育方法,希望能够对初中生体育教学有所帮助.

作者：

吴永芳

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作者单位：

绍兴市上虞区春晖外国语学校浙江·绍兴 312300

关键词：

初中生体育教学挫折心理教育

出版年：

2018

体育时空

新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049

ISSN：1009-9328

年,卷(期)：2018.(1)

被引量1
参考文献量1