在传统的教学理念中,小学体育学科的教学不被引起重视,尤其是足球教学,有家长甚至认为存在一定的危险性,也不支持学校开展足球教学.因此,小学足球教学的进行受到一定的阻碍,随着社会的进步和发展,生活质量提高了,人们对健康的要求也越来越高,小学生的身体健康与身体锻炼也逐渐受到重视,学校对体育教学的安排与开展也极为重视,不仅要以锻炼小学生的身体为目标,还要保证教学的安全性.而小学生由于年龄较小,体育教学的开展的趣味性就显得尤为重要.本文主要围绕小学足球教学的开展,探讨如何增加教学趣味性的问题,从而引起小学生的学习积极性.
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