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基于学习结果的体育教育专业田径普修课程设计理论与实践研究
基于学习结果的体育教育专业田径普修课程设计理论与实践研究
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中文摘要：
田径普修课程是体育教育专业学生的主干课程之一,也是《体育与健康》课程中的一项重要内容.目前田径普修课程还存在着指导思想和教学目标定位不明确,内容设计不科学,教学方法有待改进等问题,基于这些问题,本文从课程目标设计、课程内容设计和课程教学实验三个方面探讨体育教育专业田径普修课程的设计理论与实践研究,最后基于学习结果,对田径课程设计进行评价.
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作者：
姜顺
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作者单位：
吉林大学 吉林·长春 130012
关键词：
学习结果
体育教育专业
田径普修课程
设计理论
实践研究
出版年：
2018
体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所
体育时空
影响因子：
0.049
ISSN：
1009-9328
年,卷(期)：
2018.
(1)
被引量
1
参考文献量
3
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