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体育精神人格教育——谈中学体育教学价值的实现途径

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伴随着素质教育以及新课程改革的持续推进,中学体育教学面临改革创新.在全新的时代背景下,中学体育教学要以体育精神为核心,从而寻求人格教育的基本方向与途径.作为教育现代化时代背景下的体育教育工作者,要从理性的高度去全面认知体育精神以及人格教育,严于律己,挖掘体育教学中的体育精神要素,使得体育教学迈入到全新的发展阶段.

石志松

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来宾高级中学 广西·来宾 546100

体育精神 人格教育 中学体育 教学价值

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(2)
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