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运用趣味田径教学法提高田径技能培养效果的实践研究

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趣味田径教学法能够提高学生对田径课堂的兴趣,但是在实际运用中易于出现重兴趣提升、轻技能培养的问题.本文首先概述趣味田径教学的组织原则,其次探讨了趣味田径教学的几点组织方法,最后对趣味田径教学实践中的器材开发与使用做了简要的分析,期望对田径教学起到一些具有价值的借鉴.

徐驰

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浙江省宁波市象山中学 浙江·宁波 315700

趣味田径教学法 田径 技能培养

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(3)
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