国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
体育借班上课,如何拉近师生距离的实践与研究
体育借班上课,如何拉近师生距离的实践与研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
借班上课,细致备课,关注筹备细节,建立沟通渠道,拓展了解学生的途径,利用激励评价,拉近师生距离,优化体育课堂教学,构建高效课堂.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈志坚
展开 >
作者单位：
湖州市第四中学教育集团 浙江·湖州 313000
关键词：
借班上课
拉近师生距离
策略探究
出版年：
2018
体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所
体育时空
影响因子：
0.049
ISSN：
1009-9328
年,卷(期)：
2018.
(3)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
