职业教育的基本定位是培养"应用型"技术人才,因此高职院校将"实用"和"体能"相结合的体育教学理念,作为提高应用型技术人才质量的重要手段.目前传统的体育教学理念,已经无法适应现代高职院校的特点,而且"90后"的学生群体和这个日新月异的时代一样,拥有着鲜明的个性,他们更加以自我为中心,喜欢新鲜刺激的事物,因此体育教学改革势必发掘新的渠道,以适应时代的需求.本文作者采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法对体育俱乐部模式从组织架构、教学管理等方面进行了系统、全面的设计,为高职院校体育教学改革拓宽了思路.
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