微课背景下高职体育教学对策探究

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中文摘要：微课是互联网时代一种崭新的学习形式,在各个阶段的教学中都展现出巨大的潜力,备受人们关注.相较于传统课程,微课在诸多方面占据优势,比如资源小、便于学习、主题明确、传播便利等,但是在实际的高职体育教学中,微课的应用却存在诸多的问题,需要加以解决.本文阐述了微课的概念,分析了高职体育微课教学存在的问题,基于此,提出了高职体育微课教学的对策,希望对高职体育微课教学有所启发.

作者：

曾超凡

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作者单位：

广州工程技术职业学院广东·广州 510075

关键词：

高职体育教学微课问题

出版年：

2018

体育时空

新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049

ISSN：1009-9328

年,卷(期)：2018.(4)

参考文献量4