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新课程理念中下高校体育舞蹈教学的困境和走出路径探究
新课程理念中下高校体育舞蹈教学的困境和走出路径探究
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中文摘要：
在新课程理念的推动下,高校体育舞蹈教学面临全新的发展空间.体育舞蹈作为一种艺术与体育的结合体,既能够突出艺术之美,也能够展现出体育的健身价值.基于此,开展高校体育舞蹈教学,对陶冶学生情操、愉悦身心,促进学生全面发展具有积极意义.本次将新课程理念下的高校体育舞蹈教学作为研究对象,找出影响教学的现实困境,探索困境的走出路径.
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作者：
杨子欣
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作者单位：
西安体育学校 陕西·西安 710061
关键词：
新课程理念
高校
体育舞蹈
困境
出路
出版年：
2018
体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所
体育时空
影响因子：
0.049
ISSN：
1009-9328
年,卷(期)：
2018.
(4)
参考文献量
3
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