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基于心理学视角谈游泳教学中学生恐惧心理产生原因及解决途径
基于心理学视角谈游泳教学中学生恐惧心理产生原因及解决途径
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中文摘要：
伴随着素质教育改革进程的持续推进,学生的综合素质成为备受教育领域关注的焦点.游泳教学作为体育教学中的一项运动方式,对学生全面发展所能够起到的作用不容小觑.但在开展游泳教学过程中,学生会普遍出现恐惧心理,从而严重影响游泳教学效果.为有效解决这一问题,基于心理学角度出发,寻求学生恐惧心理的解决途径.
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作者：
张勇辉
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作者单位：
浙江省兰溪市永昌初级中学 浙江·金华 321104
关键词：
心理学
游泳教学
恐惧心理
原因
解决途径
出版年：
2018
体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所
体育时空
影响因子：
0.049
ISSN：
1009-9328
年,卷(期)：
2018.
(4)
参考文献量
3
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