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如何提高小学体育课堂教学有效性的问题诊断

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受到新课改的影响,小学体育教学不仅要求教师们转变教学方式进行知识传授,还要使得小学体育教学具有有效性.传统的小学体育教学受到传统观念的束缚,使得平时的课堂氛围不够活跃,学生兴趣度不高.本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下应该如何提高小学体育课堂教学有效性.

陈桂飞

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浙江省诸暨市陶朱街道三都小学 浙江·诸暨 311800

小学体育 课堂教学

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049
ISSN：1009-9328
年,卷(期)：2018.(5)
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