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信息化手段在中学体育教学中的应用研究

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本文将视角对准中学常态体育课,运用文献法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对教育教学中运用微课、翻转课堂、微信公众平台、慕课、多媒体课件(smart白板)等信息化手段与体育学科相结合的途径与方法进行逐一研究,探讨信息化教学手段如何与中学体育常态教学相结合.梳理信息化时代下与教育教学相关的媒介种类,试图找到与体育学科的契合点,更好地为体育学科知识的传递,技能的掌握而服务,提高学生进行体育运动的兴趣,培养终身体育锻炼的意愿.

王婷

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天津市第二中学 天津 300142

教育信息化 体育 常态课 实践研究

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(5)
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