近年来随着新课改的不断实施,啦啦操逐步进入到高校的体育课程教学中,在啦啦操中,学生随着伴奏将各种从舞蹈转化而来的啦啦操动作展现出来,在展示过程中还需要进行队列、空间变化,从而展现出独特的美感,因此非常受学生的喜爱.但是在目前的教学中,学生的乐感能力较差,领悟力和表现力都稍显不足,而教师在教学时,也忽略了舞蹈与音乐课程的有效结合,使得整个课堂教学效果较差.现本文就从认识音乐节奏旋律、提高学生乐感、重视啦啦操配乐、重视音乐鉴赏训练等四个方面入手,就提高学生的乐感能力提出了浅薄的看法,以为教学贡献微薄的力量.
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