关于教育性幼儿体操教学内容的初步研究

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中文摘要：目前对于体操运动的研究大多数集中于竞技运动领域,而对体操运动的内容及功能研究较少,尤其是对适合从事体操运动的学龄前儿童,其丰富的体操内容和独特的运动价值尚未得到充分挖掘与利用.本研究通过文献资料法、实验法等研究方法,依据幼儿动作发展及身体发展特点、心理发展特点,遵循循序渐进原则、教育性原则,对3～6岁的学龄前儿童进行为期12周的幼儿体操干预,观察幼儿体操运动能力,总结教学经验,旨在科学、合理地规范幼儿体育教学内容,使体操运动成为促进幼儿身心发展的有效手段.

作者：

毕竞

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作者单位：

北京师范大学北京 100875

关键词：

教育性幼儿体操教学内容

出版年：

2018

体育时空

新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049

ISSN：1009-9328

年,卷(期)：2018.(7)

参考文献量4