体育游戏在小学体育教学中的应用反思

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中文摘要：体育游戏是小学体育任课教师组织开展课堂教学活动的重要辅助手段,但应用成效却并不理想,并没有充分发挥体育游戏应有的价值与功能.鉴于此,本文就在现状梳理的基础上,针对体育游戏在小学体育教学中的应用情况进行了反思.文章首先分析了游戏的选择与教学内容相脱节、游戏的组织开展过于随意、游戏的设计未体现体育学科特性、游戏的设计不符合小学生的身心实际等四点体育游戏应用中存在的问题,然后又在此基础之上,针对以上问题分别提出了具体的解决策略,以期能够为体育游戏在小学体育教学中的科学应用提供参考.

作者：

包海丹

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作者单位：

温州市双屿小学浙江·温州 325000

关键词：

体育游戏体育教学小学现存问题解决策略

出版年：

2018

体育时空

新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049

ISSN：1009-9328

年,卷(期)：2018.(7)

被引量8
参考文献量2