体育时空2018，Issue(7) ：87.

论"自我效能感"在学校体育教学中的运用

戚一帆
体育时空2018，Issue(7) ：87.
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论"自我效能感"在学校体育教学中的运用

戚一帆1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学体育科学学院 江苏·南京 210046
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摘要

自我效能感是班杜拉"社会学习理论"的核心概念,同样的"自我效能感"也能影响到学校体育教育教学的质量和效能.本文将以"自我效能理论"为出发点,具体分析影响学生体育教学成就目标的因素,论述其在学校体育教学中的具体运用,提出对体育教学中成就目标设置、培养策略及潜能激发等方面进行成功目标的培养.

关键词

班杜拉/自我效能理论/影响因素/体育教学应用

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出版年

2018
体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049
ISSN：1009-9328
参考文献量2
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