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浅议苏区体育精神在中小学体育教学中的运用——基于集团精神视角

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本文采用文献资料法和逻辑推理法,根据中小学生的身心特征,把苏区体育精神的优良传统运用到中小学的体育教学中,尤其集团精神运用到中小学体育教学中,起到培养中小学生优良心理品质的作用.中小学体育教学中存在小集体主义、个人表现主义等问题,应当在教学中把小集体主义转化为大集团精神,既能继承中华民族优良传统,又能丰富中小学体育教学课程的内涵,有利于中华民族优良传统的传承和创新.

殷星星

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福建师范大学 福建·福州 350108

苏区 集团精神 中小学生 体育

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049
ISSN：1009-9328
年,卷(期)：2018.(7)
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