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小学花样跳绳运动教学现状及影响因素分析

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现在花样跳绳在我国的小学体育教学中是比较重要一项内容。这项运动不仅可以对学生的反应能力进行良好的培训,还能使学生的体型保持健美,也能提高学生自身的身体协调能力,加强学生的身体素质全面发展,花样跳绳是在跳绳的基础跳法上进行了创新改编的动作,跳绳时伴随着欢快的歌曲,节奏感很强,让很多小学生都有兴趣学习。因为现在的小学生普遍都好奇心很强,天性又都比较爱动,所以给他们进行花样跳绳的运动教学不止可以培养孩子们有一个兴趣特长,更能培养孩子有一个爱好体育锻炼的良好习惯。让小学生可以提高自身的综合素质水平全方面的发展。但是现在小学生的花样跳绳运动中的教学情况还有很多不足之处,对学生进行花样跳绳的学习造成了一定的困扰。本文通过查找相关文献资料和实践统计分析出,在小学体育运动中开展花样跳绳这个项目的具体现状,包括老师的情况和学生对待学习花样跳绳的兴趣,以及学生的身体素质通过花样跳绳有哪些影响进行了以下分析。

罗清

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广州市花都区新华街第三小学 广东·广州 510000

小学花样跳绳 教学现状 影响因素 分析

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(8)
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