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小学体育课堂中引入国标舞的实践探讨

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小学生对体育课是十分喜爱的,同时体育舞蹈本身对小学生的健康、气质、精神、技能等方面也有一定的影响;顺应教育格局的发展需求,教学领域当前的发展重心,就是加强对学生的艺术素质的培养力度,全面提升教学质量,彻底落实艺术教育,同时对当前国标舞教学在小学体育教学中的实践现状中存在的问题进行研究分析,并针对当前存在的关键问题提出对应的解决完善措施,以实现全面促进教学改革发展,推动体育教学发展,培养综合素质优秀的学生。

杨伟坚

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惠州市实验中学附属学校 广东·惠州 516000

教学实践 艺术研究 学生培养 重要组成部分

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(8)
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