体育时空2018，Issue(8) ：90.

兴趣传递、文化引导:从小学生体育课教学的实效性谈起

王佳颖
体育时空2018，Issue(8) ：90.
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兴趣传递、文化引导:从小学生体育课教学的实效性谈起

王佳颖1
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作者信息

  • 1. 石浦番头小学 浙江·宁波 315000
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摘要

自新课改在体育学科深入推行以来,小学体育课堂在教学实效性方面取得了一定进步,但在教学思想不断发展变革的时代语境下,仍然暴露出很多亟待解决的问题.进一步提高体育课实效性,需要立足小学生的年龄特点和潜能唤醒,以推动学生全面成长为基本落脚点,从兴趣传递、文化传到入手,创新小学体育教学观念、教学形式和课堂内容,全力打造适应新课改精神的高效小学体育课堂体系.

关键词

小学体育/兴趣/文化/体育教师

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出版年

2018
体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049
ISSN：1009-9328
参考文献量2
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