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快乐教学模式在高校体育健美操教学中的实现

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伴随着社会的发展，如何提升高校体育课程的教学质量，逐渐成为教育专家关注的热点问题。高校传统健美操课程的教学模式操作单一，总是简单重复的完成教学目标，教学过程气氛不够活跃。快乐教学模式的引入，改变了这一问题，主张让学生在愉快的过程中学习。本文对快乐教学模式在高校健美操教学中的实现进行了研究，并提出了实现策略。

张力、王莉

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关键字 高校健美操 快乐教学 教学模式

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049
ISSN：1009-9328
年,卷(期)：2018.(9)
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