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从高中体育选项教学到大课间体育活动的思考

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本文针对高中大课间体育活动的开展中存在的"形式主义"现状,提出借用体育选项教学模式来实施大课间体育活动的策略,提高大课间活动效益,落实学校体育目标,充分发挥体育教育在发展学生核心素养中的重要作用。

蒋云蓬

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深圳第二外国语学校 广东·深圳 518100

高中体育 选项教学 大课间 思考

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子:0.049
ISSN:1009-9328
年,卷(期):2018.(9)
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