摘要
近年来,随着现代教学理念的不断渗透,初中阶段体育足球教学模式发生了较大改变,合作学习模式的应用,在一定程度上提高了初中体育足球教学质量,促进了初中生足球技能的全面提高.通过福建省教育科学"十三五"规划2016年度常规课题《泉州市校园足球创新赛制的应用与推广研究》,编号:FJJKXB16-253与课题研究为载体,将合作学习模式应用于足球教学,更好培养学生的学习积极性,提高学习足球兴趣,增强足球战术技能.实现"做'足'功夫,全面提高学生核心素养"的教学主张,使校园足球得到更好的普及与推广.同时以合作学习模式在初中体育足球教学中的应用为研究内容,通过分析其中存在的问题,提出具体的应对措施,实现初中生足球整体素质的提高.
基金项目
本论文系福建省教育科学"十三五"规划2016年度常规课题(FJJKXB16-253课题研究成果)
同时也是全国教育科学"十三五"规划2017年度单位资助教育部规划课题(课题批准号FLB170648的阶段成果)
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