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合作学习模式在初中体育足球教学中的应用研究

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近年来，随着现代教学理念的不断渗透，初中阶段体育足球教学模式发生了较大改变，合作学习模式的应用，在一定程度上提高了初中体育足球教学质量，促进了初中生足球技能的全面提高。通过福建省教育科学"十三五"规划2016年度常规课题《泉州市校园足球创新赛制的应用与推广研究》，编号:FJJKXB16-253与课题研究为载体，将合作学习模式应用于足球教学，更好培养学生的学习积极性，提高学习足球兴趣，增强足球战术技能。实现"做'足'功夫，全面提高学生核心素养"的教学主张，使校园足球得到更好的普及与推广。同时以合作学习模式在初中体育足球教学中的应用为研究内容，通过分析其中存在的问题，提出具体的应对措施，实现初中生足球整体素质的提高。

张炳川

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福建省泉州台商投资区洛江中学 福建·泉州 362000

合作学习 初中 体育足球 教学

本论文系福建省教育科学"十三五"规划2016年度常规课题同时也是全国教育科学"十三五"规划2017年度单位资助教育部规划课题

FJJKXB16-253课题研究成果课题批准号FLB170648的阶段成果

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049
ISSN：1009-9328
年,卷(期)：2018.(10)
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