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本文能过小学体育教学中400米跑的教学案例分析,论述了在小学体育教学中如何进行教学设计,通过分层教学、妙用典型、挑战自我、善用奖励四种手段来提高学生的参与主动性,让学生体验到成功感.

谢忠川

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浙江省平阳县鳌江镇第五小学 浙江·温州 325401

小学 体育教学 引导

2018

体育时空
新疆维吾尔自治区体育科研所

体育时空

影响因子：0.049
ISSN：1009-9328
年,卷(期)：2018.(11)
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